La+tecnología+en+la+escuela.

=**__ La tecnología en la escuela __**=



Desde hace unos años atrás, se están incluyendo en el aula muchos tipos de tecnologías, pasamos de tener casetes con cinta a los reproductores de cd, a los ordenadores pequeños (aunque solo hubiera uno en el aula), a los reproductores de DVD, etc.

Ahora mismo podemos encontrar muchos mas materiales electrónicos dentro del aula, ya que aportan un gran avance para la sociedad y con ello también a la educación, son unos grandes recursos que utilizar dentro del aula. Por ejemplo para ampliar el contenido que estamos impartiendo en el aula les ponemos un DVD sobre un documental.

También hay que tener en cuenta que nuestro alumnado esta viviendo el mayor desarrollo tecnológico hasta el momento, en el que cada mes puedes encontrar mas mejoras en todo tipo de aparatos, y que están siempre en contacto con ellos.

Muchas veces nos resulta más complicado utilizar un ordenador a una persona que ya tiene una edad que a un niño de cinco años porque lo tiene en su día a día, y por eso hay que saber como utilizarlo dentro del aula. Cualquier tecnología despierta cierto interés en los niños por eso hay que saber cuando utilizarla. Ahora mismo existen muchos programas de ordenador, videojuegos, páginas, en las que los niños pueden adquirir una gran parte de los contenidos educativos que queremos impartir en el aula, como el que aprendan a sumar y resta, a leer, que aprendan ingles, pueden aprender una gran cantidad de cosas con ellos, pero tampoco debemos abusar.

Para mi es un gran avance social el que se integren este tipo de materiales dentro del aula, pero tampoco estoy del todo de acuerdo con el uso tan excesivo con el que se emplean. Hay veces que, a mi parecer, hay que enseñar las cosas como se hacia no hace tanto tiempo atrás, como el aprender a dividir sin utilizar calculadoras, aprender caligrafía, y muchas otras cosas.

Me parece importante que se introduzcan todo este tipo de cosas, pero muchas veces los padres les preguntan a los niños que si conocen ciertos juegos o que han hecho en el recreo, y a lo primero te responden que qué es eso y a lo segundo te dicen que han estado jugando con la PSP, les preguntan que si han estado jugando con sus compañeros y te dicen que no, que han estado jugando ellos solos.

Estos avances son un desarrollo, pero socialmente quizás creen un retroceso en cuanto a que nos aíslan del mundo exterior y no fomentan las relaciones sociales. Ahora mismo la gran mayoría de los trabajos que existen, todos sus empleados hacen las cosas desde casa, a través de internet y no hace falta que asistan a la oficina o al puesto de trabajo, pero no inculcan ese impulso de colaboración con los demás, el conocer gente nueva.

Otro de los casos que podemos ver es el mal uso o que los videojuegos estén mal escogidos, porque quizás fomenten valores que no son productivos, sino todo lo contrario, porque vale que los videojuegos de lucha fomenten la creatividad y que desarrollen la capacidad de anticipación en los niños, pero también están fomentando la violencia. Acaban viendo como algo normal el atropellar personas mayores, o matar zombis en un videojuego.

Hay que saber mantener de forma equilibrada las dos formas de trabajo que están en nuestras aulas en este momento: la manera más tradicional y el desarrollo con tecnologías.